Online Activities, Educational Games, Quizzes, Crossword Maker

Make educational games, websites, online activities, quizzes and crosswords with Kubbu e-learning tool for teachers


Alternative content for non-flash browsers:


Εκπαιδευτικό υλικό- Εποπτικά μέσα-Χώρος_3_DOMINO_EXAM

Αντιστοιχήσετε με βάση τις γνώσεις σας ένα πλαίσιο αριστερά με ένα πλάισιο δεξιά με το παιχνίδι Ντόμινο ώστε αυτά να συνδέονται ενοιολογικά. Προσοχή οι λάθος απαντήσεις σας αξιολογούνται ανάλογα. Ο συνολικά διαθέσιμος χρόνος σας είναι 30 λεπτά. Καλή επιτυχία!

Definitions:
Η κακή ακουστική στην αίθουσα δημιουργεί , Κριτήριο επιλογής εκπαιδευτικού χώρου, Πλεονεκτήμα της χρήσης λογισμικού με πολυμέσα είναι, Μειονέκτημα της διάταξης σε τύπο σχολικής τάξης είναι, Η ανάπτυξη υλικού για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση , O κατάλληλος χώρος αναψυχής crossword maker , Ένας τρόπος παρουσίασης εκπαιδευτικού βίντεο είναι , Κριτήριο αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισμικού είναι ότι αυτό πρέπει, Ένας τύπος εκπαιδευτικού λογισμικού είναι , Πλεονεκτήμα της διάταξης σε σχήμα «Π» είναι, Το ψηφιακό υλικό συνδυάζει το , Ο έντονος φωτισμός στον εκπαιδευτικό χώρο save time , Οι διαδραστικοί πίνακες υπάγονται , Η ποιότητα του ήχου είναι , Η μικρή αίθουσα δεν προσφέρει συνθήκες άνεσης , Το έντυπο εκπαιδευτικό υλικό πρέπει να έχει,

Answers:
πρέπει να συνοδεύεται από την αξιολόγησή του, η δραματοποίηση, ψηφιακό περιεχόμενο και το μέσο διάθεσης , παρεμποδίζει τη σωστή χρήση των εποπτικών μέσων, παράμετρος επιτυχίας σε ενα πρόγραμμα τηλεκατάρτισης, συμβάλει στην ανάπτυξη θετικού κλίματος ανάμεσα στους εκπαιδευόμενους, να προάγει γνώσεις, δεξιότητες και στάσειςstimulate your students , στα ψηφιακά βοηθήματα για τη στήριξη της διδασκαλίας, η προσαρμοστικότητα της μάθησης στον χρήστη , σαφώς διατυπωμένους στόχους, είναι ο αριθμός των εκπαιδευομένων, οι ανοιχτοί μικρόκοσμοι, η αδυναμία εφαρμογής συνεργατικών εκπαιδευτικών τεχνικών quiz generator , προβλήματα ηχού και αντήχησης. online , ότι προσφέρει ευκαιρίες διαπροσωπικής επικοινωνίας, για τη διεξαγωγή του εκπαιδευτικού έργου,